Встать на ходули ищут корма по пути

5 ответов:

Читайте также

Гости приходят весной,
А уходят осенью…

Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.

Птица на крыше
Гнездышко вьет –
Домик всех выше,
Счастье несет.
Птенчиков нежно
Будет учить,
Как безмятежно
В небе парить.
Осенней порою
На юг улетят,
Чтобы весною
Вернуться назад.

Улетает с сентября
На далекие моря.
Птица белая, как греночка,
Называют ее … .

Может плавать и нырять,
В небе высоко летать.
Мне скажи через минутку.
Что за птица? Знаешь? – ….

Воздух режут без усилья,
Как серпы, кривые крылья.
Промелькнет – не разглядишь,
Так летает только … .

Перелётная крякушка ловит лягушек.
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.

Пушистый матросик,
Лопаточкой носик.
На ножках коротеньких –
Красные ботинки.

В ледяной воде болота
Целый вечер бродит кто-то,
И не холодно ни капли
Долговязой грустной …

Встала Нянька на ходули
Посреди болота.
Лягушат найду ли –
Вот моя забота.

На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад —
Ищет в речке лягушат.

На одной ноге стоит,
Очень важная на вид,
Зорко на воду глядит,
Так лягушек сторожит,

Хохолок на голове,
Видит всё, всегда, везде.
Эта птичка, словно ирис,
Но зовут ее все … .

На репье он очень ловко
Треплет цепкие головки,
Сыплет семечки на пол
Птичка бойкая … .

Всего две буквы знает,
В лесу их повторяет.

На лету хватает мошек,
Хвостик – тонкие косицы,
Предсказать погоду может, –
Вам знакома эта птица.

С вырезом глубокий хвост,
Небольшой у птицы рост.
Мы «касаткой» называем,
А весною наблюдаем.

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины.

Мчится по небу стрелой,
Быстро, резво, словно рой.
Ей никогда бывает узко,
Ее имя – … .

Кто по тропочке идёт
Быстрыми шажками,
Длинным хвостиком трясёт?
Догадайтесь сами!

В ее имени присутствует «малина».
Белое брюшко, оранжевая головка,
А голосок тоненький-тоненький.
Называется она … .

В небе осенью курлычут,
За собою в небо кличут.
Долго манят нас вдали…
Кто скажите? …

Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.

Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.

Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет.

Раньше всех из птиц встаёт,
Солнцу песенку поёт,
Всё живое поднимает,
Как ту птичку называют?

В чужие гнёзда эта птица,
Подбросить яйца мастерица.
Ку-ку кричит подружка…
А как зовут? …

Кто эта птица?
Никогда не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.

Мать никудышная она,
Яйцо подкинула подружке,
Умчалась посчитать года,
Не зря зовут её …

Ест, висит на тонких ветках,
Часто дети держат в клетках,
Глянь-ка, коли разглядишь:
Изжелта-зеленый … .

Верст не считали
По дорогам не езжали,
А за морем бывали…

С юга птица возвращается,
Полпути пешком шагает.
Как эта птица называется,
Кто скорее отгадает?

Детки домик смастерили
И на дерево прибили.
Поселился в нем певец…
Как зовут его? …

Отступили снега и метели,
Птицы с юга домой прилетели.
Кружат, трели разводят певцы.
Кто весну прославляет?

Эту птицу всякий знает:
На шесте её дворец,
Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день.

Он прилетает каждый год
Туда, где птичий домик ждет.

Сам оранжев, как закат,
Клюв короткий – сильный хват.
Плывет по небу, как кораблик,
Называют его … .

Весной прилетает птица.
Поле вспашут – там любит кормиться.

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет?

Перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.

Солнце греет у порога,
Тают снежные сугробы,
И бегут рекой ручьи,
С юга к нам летят …

Нет, не дремлет на окошке —
Называют птицу «кошкой».
Почему так называют?
Отвечай, друг, поскорей,
Отвечай и не робей.
Эта птица

Издаёт тяжёлый звук.
Будто кошка где-то рядом
Начала скандалить вдруг.

Брюшко в крапинках как будто,
Он поет, бывает, утром.
У птицы невысокий рост,
Называют ее … .

Краткая мудрость // Загадки // Загадки про птиц

1. Без рук, без топорёнка
   Построена избёнка. Гнездо
2. Бел как снег
   Надут как мех,
   На лопатах ходит. Гусь
3. Белое круглое
   Долго лежало,
   Вдруг затрещало. Яйцо
4. Белы хоромы,
   Красны подпоры. Гусь
5. В болоте плачет, из болота не идёт. Кулик
6. Вдоль по речке, по водице
   Плывёт лодок вереница.
   Впереди корабль идёт,
   За собою всех ведёт Утка с утятами
7. Весь день рыбак в воде стоял,
   Мешок рыбёшкой набивал.
   Закончив лов, забрал улов,
   Поднялся ввысь – и был таков. Пеликан
8. Все время стучит, деревья долбит.
   Но их не калечит, а только лечит. Дятел
9. Всех перелётных птиц черней,
   Чистит пашню от червей. Грач
10. Всё время стучит, деревья долбит.
    Но их не калечит, а только лечит. Дятел
11. В синем небе голосок
    Будто крохотный звонок. Жаворонок
12. Встали братья на ходули,
    Ищут корма по пути.
    На бегу ли, на ходу ли,
    Им с ходулей не сойти. Журавли
13. Всю ночь летает –
    Мышей добывает.
    А станет светло –
    Спать летит в дупло. Сова
14. Всю ночь летает – мышей добывает.
    А станет светло – спать летит в дупло. Сова
15. Гнездо своё он в поле вьёт,
    Где тянутся растения.
    Его и песни и полёт
    Вошли в стихотворения!
    Хочет – прямо полетит,
    Хочет – в воздухе висит,
    Камнем падает с высот
    И в полях поёт, поёт. Жаворонок
16. Года она нам всем считает,
    Птенцов своих она теряет. Кукушка
17. Гребень имею – не пользуюсь им.
    Шпоры имею – не езжу верхом. Петух
18. Гребешок аленький,
    Кафтанчик рябенький,
    Двойная бородка,
    Важная походка.
    Раньше всех встаёт,
    Голосисто поёт. Петух
19. Деревянный потолок побелили,
    А окна и двери сделать забыли. Яйцо
20. Длинноногий, длинношеий,
    Длинноклювый, телом серый,
    А затылок голый, красный,
    Бродит по болотам грязным,
    Ловит в них лягушек,
    Бестолковых попрыгушек. Журавль
21. Днём молчит,
    Ночью кричит,
    По лесу летает,
    Прохожих пугает. Филин
22. Днём молчит, а ночью кричит. Сова/Филин
23. Днём спит, ночью летает. Сова
24. Живёт в лесу
    – Ухает, как разбойник;
    Люди его боятся,
    А он людей боится. Филин
25. Из белого камня родится,
    Весь свет будит. Петух
26. Избушка нова — жильца нет,
    Жилец появится — изба развалится. Яйцо
27. И петь не поёт, и летать не летает…
    За что же тогда его птицей считают? Страус
28. Как снег бела,
    Как сажа черна.
    Вертлива, как бес,
    Повертелась да в лес. Сорока
29. Как снег бела,
    Как сажа черна.
    Вертлява, как бес,
    Повертелась да в лес. Сорока
30. Квохчет, квохчет, детей созывает,
    Всех под крыло собирает. Курица с цыплятами
31. Кривлён нос – зелён хвост. Клест
32. Крылатый, горластый – красные ласты.
    В воде купался – сух остался.
    Щиплет за пятки – беги без оглядки. Гусь
33. Кто в беретке ярко-красной,
    В чёрной курточке атласной?
    На меня он не глядит,
    Всё стучит, стучит, стучит. Дятел
34. Кто два раза родится:
    В первый раз гладкий,
    Во второй раз мягкий? Птица
35. Кто на ёлке, на суку
    Счёт ведёт:”ку-ку, ку-ку?” Кукушка
36. Кто ни разу шага не сделал? Воробей
37. Кто так заливисто поёт
    О том, что солнышко встаёт? Петух
38. Листья падают с осин,
    Мчится в небе острый клин. Журавли
39. Маленький Егорка
    Упал в озерко.
    В воде купался,
    А сух остался. Перо
40. Маленький мальчишка
    В сером армячишке
    По дворам шныряет,
    Крохи подбирает,
    По ночам кочует –
    Коноплю ворует. Воробей
41. Мать, отца не знаю,
    Но часто называю.
    Детей знать не буду
    – Чужим сбуду. Кукушка
42. Может и разбиться,
    Может и свариться.
    Если хочешь, в птицу
    Может превратиться. Яйцо
43. Молод конь за морем бывал,
    Спереди шильце,
    Сзади вильце,
    На груди белое полотенце. Ласточка
44. Надутый, баловень двора,
    Он выступает важно.
    О красоте его пера
    Петух мечтает каждый Индюк
45. На одной ноге стоит,
    В воду пристально глядит.
    Тычет клювом наугад –
    Ищет в речке лягушат. Цапля
46. На шесте – дворец,
    Во дворце – певец. Скворец
47. Не ездок, а со шпорами,
    Не сторож, а всех будит. Петух
48. Не царь, а в короне,
    Не всадник, а со шпорами,
    Не будильник, а всех будит. Петух
49. Не человек, не зверь,
    А по-человечьи умеет говорить. Попугай
50. Она на белых камушках сидит.
    Не подходите близко – закричит Наседка
51. Он в мундире ярком,
    Шпоры для красы
    Днём он – забияка,
    Поутру – часы. Петух
52. Он носом в землю постучит,
    Взмахнёт крылом и закричит.
    Кричит он даже сонный,
    Крикун неугомонный. Петух
53. Пестрая крякуша ловит лягушек.
    Ходит вразвалочку, спотыкалочку. Утка
54. Пёстрая крякуша
    Ловит лягушек. Утка
55. По лужку он важно бродит,
    Из воды сухим выходит,
    Носит красные ботинки,
    Дарит мягкие перинки. Гусь
56. Раньше всех встаёт,
    “Ку-ка-ре-ку!” поёт. Петух
57. Распускает хвост павлином,
    Ходит важным господином,
    По земле ногами – стук,
    Как зовут его? Индюк
58. Рук нет, а строить умеет. Птица
59. Сидел на заборе,
    Пел да кричал,
    А как все собрались,
    Взял да замолчал. Петух
60. Стоит ствол,
    На стволе кол.
    На колу дворец,
    Во дворце певец. Скворец
61. Удивительный ребёнок!
    Только вышел из пелёнок,
    Может плавать и нырять,
    Как его родная мать. Утёнок
62. Ходит князь по двору,
    Придирается ко всему.
    Двойная бородка,
    Царская походка,
    Набок колпачок,
    Рябенький сюртучок.
    Раньше всех он встаёт,
    Громко песенки поёт. Петух
63. Чернокрылый, красногрудый
    И зимой найдет приют:
    Не боится он простуды –
    С первым снегом тут как тут! Снегирь
64. Чёрный жилет, красный берет.
    Нос, как топор, хвост, как упор. Дятел
65. Чёрный, проворный,
    Кричит “крак” – червякам враг. Грач
66. Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
    Клюй, не робей! Кто это? Воробей
67. Что за кузнецы в лесу куют? Дятел
68. Шапочка алая,
    Жилеточка нетканая,
    Кафтанчик рябенький. Курица
69. Эта хищница болтлива,
    Воровата, суетлива,
    Стрекотунья белобока,
    А зовут её … Сорока
70. Явился в желтой шубке:
    Прощайте, две скорлупки! Цыплёнок
71. Я по дереву стучу,
    Червячка добыть хочу,
    Хоть и скрылся под корой –
    Всё равно он будет мой! Дятел

Открытое занятие                                                                                   8 ноября 2012г.

ТЕМА:  «Птицы осенью»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:- систематизировать знания детей о зимующих и перелетных птицах; развивать тактильные ощущения; развивать конструкторские способности; формировать качества творческой личности; воспитывать заботливое отношение к птицам

ОБОРУДОВАНИЕ: картинки с птицами, муляж яйца, ватные комочки, кубики Никитина «Сложи узор», запись с голосами птиц, презентация

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Орг. Момент. Звучит запись птичьих голосов. На доске закреплены крупные  иллюстрации птиц. Дети заходят в кабинет,  здороваются с присутствующими и садятся на свои места.
2. – Здравствуйте, друзья!  Скажите, пожалуйста, а кто вас еще приветствует? И чьи голоса вы слышите? Дети отвечают:

Педагог обращает внимание на то, чтобы в беседе принял участие каждый ребенок.

3. – Послушайте загадку и постарайтесь её объяснить. (На столе у педагога яйцо и ватные комочки )

Загадка: КТО ДВА РАЗА РОДИТСЯ: ПЕРВЫЙ РАЗ – ГЛАДКИЙ, ВТОРОЙ РАЗ – МЯГКИЙ?  (ПТИЦА)

Ответы детей подтверждаются примерами: сначала курочка высиживает яйца (первое рождение) каждый ребенок держит яйцо в руках и передает его другому, а через 21 день появляются птенцы (второе рождение) и дети описывают свои ощущения, предавая пушистые комочки (шарики из ваты)

4. – Как вы думаете, а что едят птицы?

Презентация: «Чем питаются птицы?» (Синица, дятел, ворона, воробей, ласточка, скворец, журавль, соловей)

– Что же делать птицам осенью, когда насекомые прячутся?

Выслушать все ответы детей и подвести их к выводу о том, что некоторые птицы, которые питаются насекомыми,  вынуждены улетать в теплые страны. Хотя их Родина здесь и гнезда они вьют на Родине и птенцов выводят на Родине.

 Появляются два понятия: перелетные и зимующие птицы.

5. Игра. Дети отгадывают загадки и относят картинку с птицей к группе: перелетные или зимующие.

Девочки и мальчики, вокруг себя повернитесь
в разных птиц превратитесь!
Раз, 2, 3, 4, 5 – вышла птичка полетать. 
Про кого загадаю – эта птичка вылетает.

Маленькая птичка –  желтогрудая певичка
Звонко песенку поет, сало вкусное клюет! (Синица)
Черный жилет, красный берет
Хвост как упор, нос как топор. (Дятел)

Окраской – сероватая, повадкой  – вороватая,
Крикунья хрипловатая. Известная персона. Кто она? (Ворона)

Скачет по дорожке, собирает крошки,
А потом на ветку – прыг! Да как крикнет: « Чик-чирик» (Воробей)

Грациозна и красива, птица  эта – просто диво, 
Как её все называют. В праздник – в небо отпускают?  (Голубь)

 Угадайте, что за птичка: тёмненькая невеличка,

Беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка)

Он прилетает каждый год, туда, где птичий домик ждет.  (Скворец)

Кто приносит на хвосте много разных новостей?
Всем расскажет все до срока Белобокая … (сорока). 

Встали братья на ходули, ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли им с ходулей не сойти. (Журавли)

Он весной поет красиво, звонко, весело, игриво! Угадай-ка поскорей, что за птичка? (Соловей)

Подводим итог игры

 – Молодцы, ребята! Мы теперь знаем, почему одни птицы улетают от нас в теплые страны, а другие остаются.

Акцент: – как надо относится к птицам, которые остаются с нами на зиму?  (дети слушают стихотворение «Как птице перезимовать?»)

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах.

И,  даже нет гнезда.

Они в грозу, и в град

И под дождем, и в холода

На ветках сидя спят.

Бывают птицы разными

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый теплый юг.

Другие, те народ иной

В мороз над  лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

Но если долго длится вьюга,

Тогда, друзья,  приходится

Пичугам нашим туго.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зернышка, ни крошки.

И вот летают все слабей

Ворона, галка, воробей

Но кто же им дает приют

Когда снега метут?

(Дети отвечают на этот вопрос; ставим задачу для сл. занятия)

6. Конструирование. Педагог показывает сконструированную птицу из кубиков Никитина «Сложи узор» и спрашивает: – На какую из перечисленных сегодня птиц она похожа?

Выслушать и одобрить все ответы. Каждый ребенок имеет право остаться при своем мнении.

Анализируем объект и делим его на составные части по рядам: 1, 2, 3, 4, соотнося каждый ряд с определенной геометрической фигурой.  1 – треугольник из двух маленьких треугольников; 2 – однобедренная трапеция – горка; 3 – трапеция –лодочка; 4 – два маленьких треугольника – лапки птицы (самая сложная часть конструкции).

Дети конструируют по образцу. Некоторые справляются самостоятельно, кому-то надо помочь. Приветствуется взаимовыручка, но при этом нельзя делать работу за товарища, можно помочь словом.

А теперь можно некоторые элементы изменить и птица видоизмениться. Дети манипулируют кубиками и получают новые варианты птиц.

Дети рассматривают всех птиц, которые получились, сравнивают: чем похожи, чем отличаются, называют их. И, конечно же, радуются своим успехам и успехам своих товарищей.

7. Заключительная игра на внимание и знание птиц    «Птица – не птица»

Задача детей – внимательно слушать и, если прозвучит слово, обозначающее не птицу, подать сигнал: – топать или хлопать. Обязательно спросить, что неправильно. 

Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… 
Прилетели птицы: голуби, синицы, лебеди, куницы, галки и стрижи, чайки и моржи 
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, сойки и ужи. 
Прилетели птицы: голуби, синицы, чайки, пеликаны, майки и орланы. 
Прилетели птицы: голуби, синицы, утки, гуси, совы, ласточки, коровы. 
Прилетели птицы: голуби, синицы, палки и стрижи, бабочки, чижи, аисты, кукушки, даже совы-сплюшки, лебеди и утки – и спасибо шутке!

8. – Спасибо вам, ребята, за ваши ответы, за ваши работы, за ваше хорошее настроение. На этом наше занятие закончено. А в следующий раз мы ответим с вами на вопрос:  «Кто же птицам дает приют, когда снега метут?»