В транспортировке кормов участвует семь подвод
Âûáîð è ïîèñê íóæíîãî ñëîâà.
îïûò è ìóäðîñòü1
ñâîéñòâà è êà÷åñòâà
çàïå÷àòëåë1
îïðåäåëèë ñëîâàìè
(Óìîëêëè)Èñ÷åçëè ìèðíûå çàáàâû, êàê ñîí, êàê óòðåííèé òóìàí.
“Ñîí è òóìàí áåççâó÷íû, ïîýòîìó íå ìîãóò óìîëêíóòü”.
Äóáðîâñêèé è (îïðåäåëèëñÿ) ïîñåëèëñÿ â åãî äîìå.
“Îïðåäåëèëñÿ – ñëîæèëñÿ, ñôîðìèðîâàëñÿ.Ñîìíåâàëñÿ,
ÂÛÁÈÐÀË…ïîñåëèëñÿ áîëüøå ïîäõîäèò”.
Âîøåë òîò ñàìûé èíâàëèä, êîòîðûé (çàøèâàë) ÷èíèë ìóíäèð â
ïåðåäíåé êîìåíäàíòà.
“Çàøèâàë äûðó, ÷èíèë âåòõèé ìóíäèð”. Âèäèìî, åäèíñòâåííîå è
ìíîæåñòâåííûå ïîâðåæäåíèÿ ìóíäèðà. Òàêæå ÷èíèë
ïðåäïîëàãàåò áîëüøåå ìàñòåðñòâî.
Óæ èçäàëè èõ âîïëè ðàçäàþòñÿ, è ãóë (÷óòü áðîäèò) èì âòîðèò
ïî ëåñàì.
“Èìååòñÿ ââèäó âîçíèêíîâåíèå ýõà â ëåñó”.
Ñûòûå, áåëûå, âàæíûå (ãóñè) ïòèöû øëè ïî ïëîòèíå íà ýòó
ñòîðîíó ïðóäà.
“Ëèáî øëè íå òîëüêî ãóñè, è âñå áåç èñêëþ÷åíèÿ ïòèöû áûëè
ñûòûìè. Ëèáî ïî ïðèçíàêàì:øëè(ãóñè ïðîõàæèâàþòñÿ),
âàæíûå(âàæíûé êàê ãóñü),áåëûå(ïðåèìóùåñòâåííî áåëûå, à íå
ñåðûå ãóñè) íåò íåîáõîäèìîñòè ïîâòîðÿòü, ÷òî ýòî áûëè
èìåííî ãóñè”.
“Ñûòàÿ ïòèöà, – ñêàçàë Ëàãóòèí, – (ïàðåíûìè îòðóáÿìè)
ïàðåíîé ïøåíèöåé êîðìëåíà”.
“Âèäèìî, ïøåíèöà ëó÷øèé êîðì, ÷åì ïðîñòûå îòðóáè”. È ïòèöû
âûãëÿäåëè íà âñå ñòî.
Òàêæå ýòî ìîæåò áûòü åõèäñòâî â ñòîðîíó õîçÿèíà ïòèö –
ïøåíèöó íåêóäà äåâàòü ñàìóþ ëó÷øóþ, îí åé ïòèö êîðìèò.
Òû, ìèëàÿ äóøà, (ïîåçæàé, à ÿ ïîéäó) ïîåçæàé…
“Âîïðîñ âðåìåíè – ñïåøèò ëè ïðîâîæàþùèé…”
è ñêàæè êîìèññàðó: (ÿ õî÷ó) ìíå íóæíî çäåñü îñìîòðåòüñÿ, òî
äà ñå, ïîêðóòèòüñÿ, ïîòîëêîâàòü ñ ìóæèêàìè.
“Âîïðîñ îòíîøåíèé – ñêîðåå âñåãî ïðîâîæàþùåìó çäåñü íå âñå
ëó÷øèå äðóçüÿ”.
(Íó, ïîåçæàé, ïîåçæàé) Íó, ïîâîðà÷èâàé, ïîâîðà÷èâàé
òåëåãó-òî, à òî íàñ åùå óâèäÿò. Ëàãóòèí îïÿòü âçäîõíóë,
ïîâåðíóë òåëåãó è ñåðäèòî óäàðèë (âîææàìè) õâîðîñòèíîé
çàäàñòîãî ìåðèíà.
“Ïîâîðà÷èâàé, ÷òîá íå óâèäåëè”.
Ïîåõàë áû íà âîææàõ, äà çàäà-òûé ìåðèí òîëüêî ê õâîðîñòèíå
ïðèñòàë.
…Îí((×åõîâ))…ðàçðàæàëñÿ ìèëûì, (ïëþñ èñêðåííèì) è
ãëóáîêèì ñìåõîì.
“Ìèëûé è ãëóáîêèé ñìûñë (ñìåõ) ìîæåò áûòü è íåèñêðåííèì”.
Ìèëûé è ãëóáîêèé ñìåõ íèêàê íå õàðàêòåðèçóåò ÷åëîâåêà.
Îí òðåáîâàë îò ïèñàòåëåé îáûêíîâåííûõ (ïëþñ æèòåéñêèõ)
ñþæåòîâ.
“ äàííîì ñìûñëå óòî÷íåíèå: ïîä îáûêíîâåííûìè
ïîäðàçóìåâàþòñÿ èìåííî æèòåéñêèå ñþæåòû, ìîæíî ñêàçàòü
áûòîâûå”.
Äàëüøå, ïî òîé æå ñòîðîíå, â ñàìîì óãëó – äâåðü, ñêâîçü
êîòîðóþ âèäíà (ïëþñ õîëîñòÿöêàÿ) ñïàëüíÿ Àíòîíà Ïàâëîâè÷à.
“Óòî÷íåíèå ñêðîìíîñòè ïèøóùåãî î ×åõîâå. Òàêæå óòî÷íåíèå
òîãî, ÷òî ýòî áûëà èìåííî õîëîñòÿöêàÿ ñïàëüíÿ”.
Âåðîÿòíî, áûëà âèäíà îäíîìåñòíàÿ êðîâàòü.
Ïîìíèòñÿ ìíå òåïåðü î÷åíü æèâî ïîæàòèå åãî áîëüøîé, ñóõîé
è (ïëþñ ãîðÿ÷åé) ðóêè…
Ïîìíèòñÿ âåðîÿòíî íàäî îòíåñòè ê ìíîãîòî÷èþ èëè – ôèêñàöèè,
òîåñòü ñâîéñòâà èçëîæåíèÿ ìàòåðèàëà.
“Ñóõîé è ãîðÿ÷åé, ÷òî ñâîéñòâåííî îãíþ êà÷åñòâàìè.
Âîçìîæíî, ×åõîâ áûë åùå íå ñòàð – ðóêà íå ïðîñòî âûñîõëà, è
òîãäà áû îíà ñäåëàëàñü ìàëåíüêîé. Âèäíî, ýòî òàêîé îáûãðûø
îãíÿ â ðóêå: áîëüøîé – Êîñòåð, ñóõîé – çàãîðåâøèåñÿ ñó÷üÿ,
ãîðÿ÷åé – æèâîé, íå îñòûâøåé-íå îñòûâàþùåé ïîêà-íå
ñòàðîé”.
Îáûãðûø îãíÿ â ðóêå.
Áîëüøèì è ñóõèì ìîæåò áûòü è äåðåâî.
Çàòî íåðåäêî â õîðîøèå (ïëþñ òåïëûå) óòðà åãî ìîæíî áûëî
âèäåòü íà ñêàìåéêå çà äîìîì…
“Íà ìîé âçãëÿä ïðàâèëüíîå è åñòåñòâåííî ðàçâèâàþùååñÿ
ïðåäëîæåíèå. Ïðàâäà çàòðóäíÿþñü ñ îïðåäåëåíèåì
êîìïîçèöèîííîé ñâÿçè ìåæäó çàòî è ìíîãîòî÷èåì.
Òóò ìîæíî è âîîáðàçèòü. Â õîðîøèå è ïüÿíûå ëåòíèå óòðà.
Âîçìîæíî äàæå èþíüñêèå.
Óòðà áûâàþò õîðîøèå – íå äîæäëèâûå. Òåïëûå – íå
àâãóñòîâñêèå. Õîðîøèå – ïîäãîòîâëåííûå íåêîòîðûì òå÷åíèåì
òàêèõ óòð, ÿ òàê äóìàþ. Âî-ïåðâûõ, ñêàìåéêà äîëæíà áûëà
áûòü ñóõîé – çíà÷èò äîæäÿ â÷åðà âå÷åðîì íå áûëî, à òî áû íå
âûñîõëà. Ñîáñòâåííî, ÷òî â äîìå, òî è íà óëèöå, êàê áû
ïîâòîðåíèå ñîñòîÿíèé.
Íî ÷åì ìîæåò áûòü óòðî õîðîøåå, åñëè è íå òåïëîå.
Âèäíî, ýòî ñâÿçàíî ñ ìåñÿöåì. Óòðî áûëî íå òîëüêî õîðîøåå –
ñîëíå÷íîå. Íî òåïëîå – òîåñòü ñêîðåå âñåãî ëåòíåå. Âîçìîæíî
ñàìûå òåïëûå óòðà – â èþëå.
Âðÿä ëè åìó íðàâèëîñü ñèäåòü íà ìîêðîé ñêàìåéêå, çíà÷èò è íå
äîæäëèâûå, äà åùå è âå÷åðîì èëè íî÷üþ íå áûëî äîæäÿ.
Íà ìåñòå íåáîëüøîãî çàâîäà…(âîçâåäåí, ïîñòðîåí, ñîçäàí)
êðóïíûé äåðåâîîáðàáàòûâàþùèé êîìáèíàò.
Íåîáõîäèìî ïðîàíàëèçèðîâàòü áîëåå òî÷íûå çíà÷åíèÿ
ñëîâ:âîçâîäèòü, îòñòðàèâàòü, ñîòâîðèòü-ñîçäàòü).
 ñëîâàðå ñèíîíèìîâ ãëàãîëû âîçâîäèòü è âîçäâèãàòü
îáîçíà÷àþò – äåëàòü ýòî âûñîêî, ââåðõ.
Ìîæåò è ñìåøíî, íî äåðåâîîáðàáàòûâàþùèé êîìáèíàò –
âåñüìà òåïåðü ïðîçàè÷åñêîå çàíÿòèå è “ïèëèòü óïàâøåå
áðåâíî” çàíÿòèå, íå óãëóáëÿþùåå âåðõ.
Ãëàãîëû ññîòâîðèòü è ñëîæèòü òàê è íàïðàøèâàþòñÿ íà
ñëîâîñî÷åòàíèÿ.
Ñîòâîðèòü ìèð è ñëàãàòü ñòèõè, èëè ñëîæèòü “ïî êèðïè÷èêàì”.
Ïî ïðîñòûì îäèíàêîâûì ïðàâèëàì.
Áîëåå ïîäõîäÿùèé, õîòü è â ïðåäëîæåíèè ìàëîçâó÷íûé ãëàãîë
îòñòðàèâàòü íà ìåñòå ñòàðîãî â ïðèíöèïå ïðèåìëåì, íî åãî íå
ïðåäëîæèëà Êíèãà. Íî îí ïåðâûé ñèíîíèì ãëàãîëà ñîîðóæàòü.
×òî òîæå â ïðèíöèïå ïðèåìëåìî – äëÿ ãèäðîýëåêòðîñòàíöèè.
Íî ýòî íà ñëóõ.
Ãëàãîë æå ñòðîèòü çàìåíÿåòñÿ âî âòîðîì òå÷åíèè ãëàãîëîì
èçãîòîâèòü (äåòàëü).
Äåéñòâèòåëüíî, íåìíîãî ñëîæíûé âîïðîñ.
Êîìáèíàò õîðîø íå ñòèõàìè,
õîòü áûâàåò áóìàãà â ìèðó.
Ïî êèðïè÷èêó, ñàìè
ìû âîçäâèãíåì Åãî ïî óòðó.
Çäåñü ñëîâà êîìáèíàò è Åãî ñîâñåì íå âìåñòå.
Äóìàþ ïîñòðîåí áîëåå ïîäõîäÿùåå ñëîâî.
Ñðàâíèì ðàçíûå ïðåäëîæåíèÿ.
Íà ìåñòå íåáîëüøîãî çàâîäà âîçâåäåí õðàì.
Íà ìåñòå íåáîëüøîãî çàâîäà ïîñòðîåí êðóïíûé
äåðåâîîáðàáàòûâàþùèé êîìáèíàò.
Íà ìåñòå íåáîëüøîãî çàâîäà ñîçäàí…áîëåå êðóïíûé çàâîä.
 çàâèñèìîñòè îò êîíêðåòíûõ óñëîâèé óñòàíîâêà ìîæåò
áûòü…(ïîñòðîåíà, ñìîíòèðîâàíà, ñîçäàíà, óñòàíîâëåíà) êàê íà
îòêðûòîé ïëîùàäêå, òàê è â ïîìåùåíèè.
Óñòàíîâêà ìîæåò áûòü óñòàíîâëåíà…ýòî ñðàçó íå ãîäèòñÿ äëÿ
ãàçåòíîãî ñòèëÿ.
Óñòàíîâêà ìîæåò áûòü ñîçäàíà íà áóìàãå, èçîáðåòåíà.
Õîòåëîñü áû äóìàòü, ÷òî è â êîñìîñå ìîæåò áûòü ñîçäàíà…
Äóìàåòñÿ, ÷òî óñòàíîâêó íàäî ñìîíòèðîâàòü.
Íî ïî÷åìó îíà íå ìîæåò áûòü ïîñòðîåíà?
Óñòàíîâêó êàê óñòðîéñòâî ìîæíî êóäà-íèáóäü ïîñòàâèòü.
Îáúåäèíèì ãëàãîëû ïîäîáèåì ïîñòðîåí-ñîçäàí,
ñìîíòèðîâàí-óñòàíîâëåí. Çàìåíèì ñëîâî óñòàíîâëåí ñëîâîì
ñìîíòèðîâàí â èíòåðåñàõ áëàãîçâó÷èÿ ñ îòñóòñòâèåì ïîòåðè
ñìûñëà è óòî÷íåíèåì ñîâðåìåííîãî çíà÷åíèÿ: ìîíòèðîâàòü
óñòàíîâêó, ñîåäèíÿòü ÷àñòè è ïðèñïîñîáëåíèÿ óñòàíîâêè.
Âîçìîæíîñòü ìîíòèðîâàòü óñòàíîâêó â ïîìåùåíèè âèäèìî
îïðåäåëÿåòñÿ åå îòíîñèòåëüíî íåáîëüøèìè ãàáàðèòàìè â
èçãîòîâëåííîì âèäå. Âîçìîæíîñòü ìîíòèðîâàòü óñòàíîâêó íà
óëèöå åñòü åå çíà÷åíèå íåñâÿçè ñ îòêðûòûì ýëåêòðè÷åñòâîì.
Òîåñòü îíà ê òîìó æå âñåãî ëèøü ÷àñòü òîãî, ÷òî ìîæåò áûòü
ïîñòðîåíî. Òîãäà êàê ñîîðóæåíèå åñòü çàêîí÷åííîå ïîíÿòèå.
Óæå â îêòÿáðå ôåðìåð ñòàë…(îòãðóæàòü, ïîñòàâëÿòü,
îòïðàâëÿòü, ñäàâàòü) çåëåíûé ëóê â ìàãàçèíû ñòîëèöû.
Ñîâðåìåííûì ãëàãîëîì ÿâëÿåòñÿ ïîñòàâëÿòü.
Ýòîò ãëàãîë îáîçíà÷àåò, ÷òî ëóê íà ìåñòî ïðèáûë èëè
îáÿçàòåëüíî ïðèáóäåò. Íî ëó÷øå ñêàçàòü: ïîñòàâëÿåò â
çàðàíåå îáãîâîðåííûå äíè.
ß ñåáå òàêîé ëóê îòãðîõàë!
Òåõíîëîã Êàëèíèíà ïðåäëîæèëà…(ïåðåäåëàòü, ïðåîáðàçîâàòü,
ìîäåðíèçèðîâàòü, îáíîâèòü, èçìåíèòü) êîíñòðóêöèþ äâóõ…
×òî èìåííî ïðåäëîæèëà òåõíîëîã?
Ïîïðîáóåì ïîéòè íà ïîâîäó ñîâðåìåííîãî ñëîâàðÿ è ïîïóòíî
âûáåðåì ê ïîñòàâëÿòü è ìîäåðíèçèðîâàòü.
Òîåñòü, òèïà óñêîðèìñÿ…
êîíñòðóêöèþ äâóõ…(áîëüøèõ. êðóïíûõ, ìîùíûõ, îãðîìíûõ)
ãîðèçîíòàëüíî-ðàñòî÷íûõ ñòàíêîâ.
ß òàê ïîëàãàþ, ýòî ïðåäëîæåíèè î ìîäåðíèçàöèè ñòàíêîâ, îáà
êîòîðûõ áûëè áîëüøèå, êðóïíûå è îãðîìíûå(òîåñòü
ãðîìîçäêèå, çàíèìàëè ìíîãî ìåñòà, íåñîâðåìåííûå) â ñòîðîíó
óìåíüøåíèÿ èõ ðàçìåðà – äëÿ îñâîáîæäåíèÿ ïëîùàäè. Ïðè
ñîõðàíåíèè èõ ìîùíîñòè, ëèáî åå óâåëè÷åíèÿ.
Íà êîâðîâîì êîìáèíàòå â…(ïðîøåäøåì, ìèíóâøåì, ïðîøëîì)
ãîäó ïðîèçâîäñòâî íàëàäèëîñü. Óæå…(âûïóùåí, èçãîòîâëåí,
ïðîèçâåäåí, ñäåëàí) 867 êâ. ìåòðîâ…(ïðîäóêöèè, êîâðîâ è
äîðîæåê, êîâðîâûõ èçäåëèé).
Ïðîèçâîäñòâî ìîæåò îïðåäåëÿòüñÿ âûïóñêîì ãîòîâûõ èçäåëèé.
Ñëîâà èçãîòîâëåí, ñäåëàí íå äî êîíöà îïðåäåëÿþò ïîíÿòèå
ïðîèçâîäñòâà. Ñêîðåå ïðîèçâîäñòâîì óïðàâëÿåò âûïóñê
ãîòîâîãî èçäåëèÿ. Òîåñòü âûïóñê ñòîèò ïðåæäå ãîòîâîãî
èçäåëèÿ, è îáðàçîâûâàåòñÿ òðåõñî÷åòàíèåì âûïóñê ãîòîâîãî
èçäåëèÿ.Òîåñòü ñáûò ãîòîâîé ïðîäóêöèè.
Íî è ñàìî ïåðâîå ïðåäëîæåíèå ñîìíèòåëüíî. Âîçìîæíî ëó÷øå,
åñëè íàïèñàòü òàê.
 ïðîøëîì ãîäó íà êîâðîâîì êîìáèíàòå íàëàäèëè ïðîèçâîäñòâî
ãîòîâûõ èçäåëèé. Óæå âûïóùåíî 867 êâ.ì êîâðîâ è êîâðîâûõ
äîðîæåê.
 ïðèíöèïå, òàê ïîäîéäåò. Äàæå ëó÷øå ÷åì, ïðîèçâîäñòâî
ãîòîâûõ èçäåëèé òî áèøü ïðîäóêöèè.
Ïðè ïîñòðîåíèè ïîâòîðÿþùååñÿ ñëîâà êîâðîâîì, êîâðîâ è
êîâðîâûõ äîðîæåê ïîäãîòàâëèâàþò ê íåîæèäàííîìó ïåðåõîäó
“ê äðóãèì èçäåëèÿì”:ïåðñèäñêîãî ðèñóíêà. Ýñêëþçèâíûõ
òâîðåíèé…ìàñòåðñêîé.
Èçâåñòíî…(ëþáîìó, âñÿêîìó, êàæäîìó), ÷òî äàæå
ñàìûå…(õîðîøèå, îòëè÷íûå, ïðåêðàñíûå, âåëèêîëåïíûå,
ïðåâîñõîäíûå)…óñëîâèÿ ðàáîòû åùå íå…(îïðåäåëÿþò,
ðåøàþò, îáåñïå÷èâàþò, ãàðàíòèðóþò) óñïåõà.
Èçâåñòíî êàæäîìó, ÷òî äàæå ñàìûå õîðîøèå óñëîâèÿ ðàáîòû
åùå íå îïðåäåëÿþò óñïåõà.
Ñì.âûøå.
 ýòîì ïðîèçâåäåíèè àâòîðó óäàëîñü…(ðàñêðûòü, âñêðûòü,
âîñïåòü, èçîáðàçèòü, îïèñàòü, ïðåäñòàâèòü) òðàãè÷åñêèå
ñîáûòèÿ â æèçíè…(ñâîåãî ïîêîëåíèÿ, ñâîèõ ñâåðñòíèêîâ, ñâîèõ
ñîâðåìåííèêîâ).
 ýòîì ïðîèçâåäåíèè àâòîðó óäàëîñü èçîáðàæåíèå…
òðàãè÷åñêèõ ñîáûòèé…â æèçíè…ñâîèõ ñîâðåìåííèêîâ,
ñâåðñòíèêîâ è ñâîåãî ïîêîëåíèÿ.
Ýòîò…(íåäîñòàòîê, ïîðîê, äåôåêò) â äåòàëè ìîæíî…(óâèäåòü,
âûÿâèòü, îïðåäåëèòü, çàìåòèòü, îòìåòèòü) íåâîîðóæåííûì
ãëàçîì.
Ýòîò äåôåêò â äåòàëè ìîæíî çàìåòèòü íåâîîðóæåííûì ãëàçîì.
Ïîáåäèòåëþ êîíêóðñà…(ïðèñóæäåíà, ïðèñâîåíà, âûäàíà,
âûäåëåíà) ïðåìèÿ.
Ïîáåäèòåëþ êîíêóðñà ïîëàãàåòñÿ ïðåìèÿ.
Âûäàíà ïðåìèÿ.
 íîâîì îòåëå…(ïåðâîî÷åðåäíîå, ïåðâîñòåïåííîå, ãëàâíîå, âåäóùåå, âàæíåéøåå) âíèìàíèå îáðàùàþò íà…(õîðîøåå,
ïðåêðàñíîå, áåçóêîðèçíåííîå, îïòèìàëüíîå, âíèìàòåëüíîå)
îáñëóæèâàíèå ãîñòåé.
 íîâîì îòåëå ïåðâîî÷åðåäíîå âíèìàíèå…
 íîâîì îòåëå ïåðâîñòåïåííîå çíà÷åíèå…
 íîâîì îòåëå ãëàâíîå…õîçÿéñòâî.
 íîâîì îòåëå âåäóùåå…õîçÿéñòâî.
 íîâîì îòåëå âàæíåéøåå çíà÷åíèå.
 íîâîì îòåëå ïåðâîñòåïåííîå çíà÷åíèå îòäàþò
áåçóêîðèçíåííîìó îáñëóæèâàíèþ…íîìåðîâ.
 (ïðîñòîðíîì) àêâàðèóìå ïîä ìåëîäè÷íûé (øåëåñò)
ôîíòàí÷èêîâ íîñÿòñÿ çîëîòûå ðûáêè.
Ïðîñòîðíûé – ñâîáîäíûé, øèðîêèé, íå ñòåñíÿþùèé äâèæåíèé,
ìåøêîâàòûé, áàëàõîíèñòûé.
Øåëåñò – øîðîõ, øåëåñòåíèå, øóðøàíèå.
 øèðîêîì àêâàðèóìå ïîä ìåëîäè÷íûé…øåëåñò ôîíòàí÷èêîâ íîñÿòñÿ çîëîòûå ðûáêè.
Ïåïåëüíèöà (âûïàëà èç ðóê) Âëàäèñëàâà è (ðàñêîëîëàñü) íà
ìåëêèå êóñî÷êè.
Âûïàëà – âûñêîëüçíóëà, âûâàëèëàñü, âûñêî÷èëà, âûëåòåëà.
Ðàñêîëîëàñü – íàðóøèëà åäèíñòâî, íàðóøèëà öåëüíîñòü,
âíåñëà ðàçëàä, ðàçäðîáèëà, ïîññîðèëà, ðàñùåïèëà, ðàçáèëà.
Ïåïåëüíèöà âûñêî÷èëà èç ðóê Âëàäèñëàâà è ðàçáèëàñü
âäðåáåçãè.
Âëàäèñëàâ ñòîÿë íà ñòðåìÿíêå è òóøèë îêóðîê.
Ïåïåëüíèöà âûñêî÷èëà èç ðóê Âëàäèñëàâà è ðàçáèëà
æóðíàëüíûé ñòîëèê.
Ïîäìûøêîé Âëàäèñëàâ çàæàë ìîëîòîê.
Ëèõà÷åé (íåèçìåííî âñòðå÷àåò) àâàðèÿ.
Íåèçìåííî – ñì. âñåãäà.
Âñòðå÷àåò – ïðèíèìàòü, îêàçûâàòü, ñòàëêèâàòüñÿ, îòíîñèòüñÿ.
Ëèõà÷åé âñåãäà âñòðå÷àåò àâàðèÿ.
Íàø ðàéîí (õàðàêòåðåí) ñâîåé ïðîìûøëåííîñòüþ, åãî
ïðîäóêöèþ (óâàæàþò) â Ðîññèè è çà ðóáåæîì.
Íàø ðàéîí ñâîåîáðàçåí è òèïè÷åí ñâîåé ïðîìûøëåííîñòüþ.
Åãî ïðîäóêöèþ çíàþò â Ðîññèè è çà ðóáåæîì.
Óâàæåíèå – ïî÷òåíèå, ðåñïåêòàáåëüíîñòü, ïî÷èòàíèå.
Åãî ïðîäóêöèÿ ïîëüçóåòñÿ ñïðîñîì â Ðîññèè è çà ðóáåæîì.
Åãî ïðîäóêöèÿ â ïî÷åòå, ïèåòåò.
Âûñîêî ñòàâèòü.
Èçâåñòåí ñâîåé ïðîìûøëåííîñòüþ çà ãðàíèöåé.
Íàøà îáëàñòü ñëàâèòñÿ (âîçäåëûâàíèåì) õîðîøèõ
îðåíáóðãñêèõ ïëàòêîâ.
 (òðàíñïîðòèðîâêå) êîðìîâ ó÷àñòâóþò ñåìü ïîäâîä.
Íàøà îáëàñòü ñëàâèòñÿ âÿçàíèåì áåëûõ îðåíáóðãñêèõ ïëàòêîâ.
 òðàíñïîðòèðîâêå êîðìîâ ó÷àñòâóþò 7 ïîäâîä.
 òðàíñïîðòèðîâêå êîðìîâ ó÷àñòâóþò ñåìü ìàøèí.
 òðàíñïîðòèðîâêå êîðìîâ ó÷àñòâóþò ñåìü îäíîòèïíûõ ìàøèí.
Äðóãèå ñòàòüè â ëèòåðàòóðíîì äíåâíèêå:
- 29.09.2010. Óïðàæíåíèå äâàäöàòü øåñòü
- 28.09.2010. Ðå÷åâàÿ èçáûòî÷íîñòü
- 27.09.2010. Óïðàæíåíèå äâàäöàòü òðè
- 25.09.2010. Ñëîâîñî÷åòàíèå
- 23.09.2010. Ðå÷åâàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü
- 19.09.2010. È óæàñíîå ëåãêîå òåïëî ïìí
- 13.09.2010. Âðàã
- 12.09.2010. Ëåêñè÷åñêàÿ ñî÷åòàåìîñòü
- 10.09.2010. Ðå÷åâûå îøèáêè
- 09.09.2010. Ñìûñëîâàÿ òî÷íîñòü ðå÷è
- 06.09.2010. Íàæàâ ïåðå÷èâàòü
- 01.09.2010. Àëüòåðíàòèâà
Источник
Упражнение 107. С приведёнными ниже паронимами составьте словосочетания. Укажите, в чём специфика каждого паронима (разное значение, лексическая сочетаемость, участие в устойчивых сочетаниях, постоянный или временный характер признака и т.д.).
Отдельный – отдельский; диктат – диктант; демократичный – демократический; запасный – запасливый; осудить – обсудить; генеральный – генеральский; скрытый – скрытный; экономия – экономика; безответный – безответственный; злой – злостный; явный – явственный; остатки – останки; рыбий – рыбный; логичный – логический; покупательный – покупательский; представить – предоставить; оклик – отклик; эффектный – эффективный; невежа – невежда.
Упражнение 108. Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках. Составьте с этими сочетаниями предложения.
Поиски – происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные); абонент – абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный); дипломант – дипломат (хладнокровный, юный, конкурса); описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная); советник – советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный); фабрикат – фабрикант (дешё- вый, богатый, зарубежный, высококачественный); кожный – кожаный (портфель, заболевание); классный – классовый (характер, руководитель, строй); удачный – удачливый (день, охотник, намёк, операция); расчётный – расчётливый (человек, книжка, характер, система); экономичный – экономический (базис, машина, метод, закон, затраты); нетерпимый – нестерпимый (холод, поведение, боль, обычай, блеск, положение); исполнительный – исполнительский (работник, стиль, мастерство, лист, талант, комитет, орган, манера).
Упражнение 109. Объясните разницу в значении словосочетаний.
Молодой советник – молодой советчик; опасный человек – опасливый человек; кардинальное решение – кардинальское решение; осудить поступок – обсудить поступок; соседний дом – соседский дом; хозяйские интересы – хозяйственные интересы; мелкие придирки – мелочные придирки; абсолютный невежа – абсолютный невежда; годовой отпуск – годичный отпуск.
Упражнение 110. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Мотивируйте свой выбор. Учтите, что в некоторых случаях возможны варианты.
1. В мальчике проснулся (ярый, яростный) рыболов, когда он впервые в этом году попал на Волгу. Он сразу решил (пойти, пройти) на (рыбью, рыбную) ловлю, надеясь на (удачный, удачливый) лов. (Скрытый, скрытный) от глаз прохожих, мальчик садится на (опасном, опасливом) обрыве. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. Ожидание (поглотило, проглотило) мальчика. 2. На ковровом предприятии в (прошлом, прошедшем, минувшем) году производство наладилось. (Экономичный, экономический) эффект (перешёл, превзошёл) все ожидания! Уже (выпущено, изготовлено, произведено, сделано) 867 кв. метров (продукции, ковров и дорожек, ковровых изделий). 3. На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведён, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. Уже в начале будущего года он сможет (отгружать, сдавать) продукцию потребителям. 4. Известно (любому, каждому, всякому), что даже самые (хорошие, отличные, великолепные, превосходные) условия работы ещё не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 5. Как показывает многолетний (учёный, учительский) опыт, в (доверчивой, доверительной) беседе дети рассказывают о своих (проблемах, задачах) с (большей откровенностью, большим откровением). 6. Этот (недостаток, порок, дефект) в детали можно (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооружённым (глазом, взглядом). 7. Победителю конкурса (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия. 8. В новом отеле (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей. 9. В этом романе М. Булгакову удалось (раскрыть, вскрыть, изобразить, описать, воспеть, представить) (трагичные, трагические) события в жизни (своего поколения, своих сверстников, своих современников). 10. Весьма (эффектными, эффективными) оказались меры, (принятые, предпринятые) заводоуправлением для (повышения, увеличения) уровня рентабельности производства. 11. Идти одному по ночному городу (боязно, боязливо, страшно). 12. При старом руководстве в нашем коллективе (бытовали, происходили, случались) срывы в работе. 13. В (будние, будничные) дни я обычно встаю около шести часов. 14. Оратор уже (вошёл, взошёл) на трибуну, но говорить не смог: ему мешали (окрики, выкрики) из зала. 15. На общем собрании было решено (возвести, построить, сдать в эксплуатацию) новый курятник. 16. Кони пошли шагом и (встали, стали). 17. Мать (воспретила, запретила) детям играть со спичками. 18. После недельной оттепели завтра из-за резкого похолодания на дорогах (возможен гололёд, возможна гололедица). 19. (Дискуссия, диспут) о школьной реформе продолжается и после того, как на специальном заседании Правительства (обсуждался, осуждался) этот вопрос. 20. Спорные вопросы (доложит, расскажет, разъяснит, пояснит) мой заместитель. 21. В городе активно ведётся (жилое, жилищное) строительство. 22. (Главную, заглавную) роль в пьесе «Маскарад» исполнит молодой артист. 23. О работе мне пока думать рано, надо сначала (закончить, кончить, получить) среднее образование. 24. Минеральные и витаминные добавки, введённые в рацион, очень (калорийны, полезны). 25. Платиновые термометры сопротивления (применяются, работают) в сложных условиях. 26. Мы заботимся (о развитии, об улучшении) качества продукции.
Упражнение 111. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения.
1. Череда первоклашек теснилась у крупного аквариума. 2. Чашка выпала из рук матери и раскололась на мелкие кусочки. 3. Наш город характерен старинными парками, за что его уважают все жители. 4. Наш завод славится возделыванием комфортабельных троллейбусов. 5. В транспортировке кормов участвует семь подвод. 6. Декада французской музыки продлится две недели. 7. Нерадивых водителей неизменно встречает авария. 8. Мой брат увлекается мифами Древней Греции и знает фамилии всех античных героев и богов. 9. Наша спортсменка явно устала, а у неё впереди – бо́льшая половина дистанции. 10. С конца VI века до н. э. поток туристов устремился в Египет. 11. Неуютно в нашем цехе, он находится в аварийном состоянии. 12. Благодаря майским заморозкам урожай был уничтожен почти полностью. 13. Где-то в горах слышались одинокие выстрелы. 14. Аншлаги о наборе учащихся в наше профтехучилище уже развешаны по всему городу. 15. Заседание оперативного штаба намечено на 1 октября. Именно с этой даты традиционно начинается отопительный сезон в нашем регионе. 16. Медики бьют тревогу: заболевание туберкулезом возросло в несколько раз, а противотуберкулезный диспансер – один на весь регион. 17. Какие только чудеса не вытворяет современная наука! 18. У нас ещё довлеет ошибочное мнение, что без реконструкции всей экономики можно выйти из кризиса. 19. У Базарова нет сообщников – он трагически одинок. 20. Татьяна воспитывалась в глуши, и её выходки просты и естественны, только в конце романа она приобретает аристократические замашки. 21. Закоренелого петербуржца сразу узнаешь по какой-то врождённой сдержанности и интеллигенции. 22. Островский задумывал «Грозу» как комедию, но впоследствии прозвал пьесу драмой. 23. Мы вышли к лесистому озеру. 24. Наша спортсменка бежала в паре с канадкой. Свою напарницу она обошла почти на полкруга. 25. И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване. 26. Нам рассказали о жизни писателя и прочитали отрывки из его творчества. 27. Новогодняя ёлка стала любимым праздником нашего детства.
Упражнение 112. Дайте оценку использованию лексических средств в следующих предложениях. Выделите употребление слова без учёта его значения, анахронизм, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.
1. Мы знакомы с Галей с первого класса, она моя главная подруга. 2. Для того чтобы завод заработал ритмично, нам придётся решить не одну дилемму, а десятки дилемм. 3. Пятнадцатый маршрут трамвая здесь не ездит. 4. Устаревшие слова писатели часто используют, чтобы создать колорит древности. 5. Определился восьмой участник четвертьфинальной дуэли. 6. Те, кто обладают детьми и внуками, знают, как ребята больше любят смотреть телевизор, чем читать книги. 7. Балерина создаёт проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини. 8. Погода сопутствовала хорошему отдыху. 9. Владельцам вишнёвого сада грозит разорительство. 10. С удручающей ясностью понял я, что два года учёбы прошли впустую. 11. У меня всегда, ещё с юношеских лет, было ощущение, что я живу в историчное время. 12. Это доставило чиновникам большие неприятства. 13. Командир решил взять новобранца в испытательский полёт вместо опытного бортинженера. 14. Почтовое отделение переведено в помещение, расположенное в выстроенном многоэтажном доме. 15. Московское управление банка получило участок для застройки жилого дома в Химках. 16. Добрый человек плачет от радости, а злостный – от зависти. 17. Костя был совершенно лишён музыкального слуха. 18. Лишь досадливые промашки не позволили ему занять первое место. 19. В вечернем воздухе слышался запах сирени. 20. Книга является обогатителем нашей души. 21. В стране идёт восстановление разрухи. 22. Он ставит перед собой цель не только личную – жить полноценно, но и другую – быть корыстным людям. 23. В. Маяковский пишет о неименуемой гибели буржуазного строя. 24. Хозяйство у Манилова забросанное. 25. Левая нога Пушкина свешивается с пьедестала. 26. Ради счастья народа Саша отказывается от своего происхождения. 27. Тургенев считал, что не время ещё для появления революционеров-демократов в России, поэтому он сознательно умерщвляет Базарова. 28. Фамусов – закоренелый дворянин. 29. У Ленина мысли больше нашего морщат кожу. 30. По дороге бежали босые ноги девочки. 31. Распаханные снарядами поля заколосились хлебами. 32. Всё смешалось в один очистительный водопад: солдаты, матросы, крестьяне. 33. При исполнении этого прыжка надо опираться на всю ступню. 34. В грядущем году завод наметил провести реконструкцию третьего цеха. 35. Гарри Хайт считается самым высоким человеком в США. Именно благодаря своим габаритам ему удалось найти работу швейцара. 36. В романе описывается борьба, которую ведут партизаны против японской интервенщины. 37. Испытания нового прибора прошли без затруднений. 38. По степи неслись крики перепела и медвяные запахи скошенных трав. 39. Зрительская память у меня феноменальная. 40. С каждым годом росло исполнительное мастерство музыканта. 41. Вперёд подумай, потом – отвечай. 42. Почва – часть единственной природы, где всё взаимосвязано. 43. Несмотря на долгие годы, проведенные ею в добровольческом изгнании, она сохранила прежнюю красоту и величавость. 44. На именины Татьяны съехались соседи – дворовые, владельцы соседних земельных участков. 45. Жители микрорайона трудились на возрождённом субботнике с большим желанием. 46. Вблизи села геологи обнаружили минеральные истоки. 47. В квартирах злых неплательщиков будет отключена горячая вода. 48. Как я уже сказал выше, реконструкцию завода надо начинать немедленно. 49. Судить о причинах взрыва можно только предположительно. 50. В нашем коллективе всегда старались поддержать зачинщиков любого интересного дела. 51. Хищное истребление лесов привело к образованию оврагов. 52. Я знаю, что ещё живы предки А.С. Пушкина. 53. В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий. 54. В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги. 55. Приближения дня премьеры в театре ждут с нетерпением. 56. Плохо, когда по всем каналам демонстрируется одно и то же название хорошего, но уже поднадоевшего всем фильма. 57. Раневская, приехав, целуется со шкафом. 58. Анна Керн – это девушка Пушкина.
► Читать тему 6.3. Лексические ошибки, связанные с употреблением паронимов, синонимов и слов, близких по значению
► Смотреть Ответы к упражнениям
Источник